Hintergrundwissen

Hintergrundwissen
  • Krankheit, Gesundheit, Vorsorge

    Struktur der Pflegeausbildung (generalistisch)

    Struktur der Pflegeausbildung (generalistisch) 1. Dauer und Aufbau 2. Theoretische Ausbildung 3. Praktische Ausbildung 4. Prüfungen 5. Abschluss und Perspektive 📌 Merke:Die generalistische Ausbildung soll Pflegekräfte breit qualifizieren, sodass sie in allen Bereichen (Akutpflege, Langzeitpflege, ambulant) arbeiten können.

  • Methoden der Pflege

    Methoden der Praxisanleitung in der Pflege

    Methoden der Praxisanleitung in der Pflege 1. 4-Stufen-Methode (klassische Anleitung) 2. Lernaufgaben / Arbeitsaufträge 3. Fallbesprechung / Fallarbeit 4. Anleitungsgespräch 5. Beobachtungsaufgaben 6. Simulation / Skills Training 7. Reflexionsgespräch 8. Peer-Learning / Tandemlernen 9. Projektarbeit

  • Pflegeausbildung

    Kompetenzschwerpunkte nach § 5 PflAPrV

    Kompetenzschwerpunkte nach § 5 PflAPrV Kompetenzschwerpunkt 1 – Pflegeprozesse und Pflegesituationen verantwortungsbewusst gestalten Kompetenzschwerpunkt 2 – Kommunikation und Beratung in Pflegeprozessen gestalten Kompetenzschwerpunkt 3 – Intra- und interprofessionelles Handeln in Pflegeprozessen Kompetenzschwerpunkt 4 – Entwicklung der eigenen Professionalität Kompetenzschwerpunkt 5 – Pflegehandeln auf Basis von Gesetzen, Verordnungen und…

  • Altenpflege

    Pflichteinsatz: Stationäre Langzeitpflege

    Pflichteinsatz: Stationäre Langzeitpflege Rechtliche Grundlage Einsatzorte Zielsetzung Die Auszubildenden sollen … Typische Inhalte / Tätigkeiten Förderbare Kompetenzen (nach § 5 PflAPrV) Didaktische Schwerpunkte für Praxisanleiter:innen

  • Vertiefung in der Generalistischen Pflegeausbildung

    Vertiefungseinsatz in der Pflegeausbildung

    Vertiefungseinsatz in der Pflegeausbildung Rechtliche Grundlage Zielsetzung Die Auszubildenden sollen … Einsatzorte Typische Tätigkeiten Förderbare Kompetenzen (nach § 5 PflAPrV) Didaktische Schwerpunkte für Praxisanleiter:innen

  • Station Akut Pflege

    Pflichteinsatz: Akutpflege

    Pflichteinsatz: Akutpflege Rechtliche Grundlage Einsatzorte Zielsetzung des Einsatzes Die Auszubildenden sollen: Typische Inhalte / Tätigkeiten Förderbare Kompetenzen (Beispiele nach § 5 PflAPrV) Didaktische Schwerpunkte für Praxisanleiter:innen


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